| 创意单位 上海外国语大学附属外国语小学
活动范围 全校师生
一、背景和意义
改革开放以来,上海耸立起一座又一座的城市塑像。这些塑像,绝大多数是革命先驱、英雄人物的光辉形象:上海烈士群雕、王若飞塑像、顾正红塑像等。这每一座塑像,是一个光彩照人的爱国榜样形象,它再现了革命先驱、英雄任务当年斗争的风采,给学生一个活生生的感受。这每一座塑像,又是一部内涵极其丰富的爱国主义教科书,它记录了英雄们成长的道路、斗争的历程。偌大的上海城,十数座爱国主义英雄的塑像巍然屹立。上海外国语大学附属外国语小学引导学生按年龄、分年级,循序渐进学好这些矗立在露天的教科书,取得了良好的教育效果。
二、主题活动的组织、实施过程
1.精选塑像通过多年的实践,他们分年级选择了5座塑像作为5个年级的学生榜样教育的主要对象:一年级:宋振中(小萝卜头)塑像(昆山公园后移址到虹口区少年活动中心);二年级:地下少先队塑像(长风公园);三年级:刘胡兰塑像(上海市少年宫);四年级:顾正红塑像(上棉二厂);五年级:上海烈士群雕(上海烈士陵园)。学生在学校的5年学习生活中,要进行5次革命先辈塑像瞻仰考察活动,5次集中性的进行形象化的爱国榜样教育。如此循环往复,由浅入深,由初知到深知,爱国榜样形象的反复迭现,给学生思想以强烈的感受,受到良好的教育效果。
2.开展主题活动。根据对城市塑像的选择,学校设计了“光辉的形象、爱国的心——革命先辈塑像瞻仰考察活动”(后更名为“永远的丰碑激励我们前进——革命先辈塑像瞻仰考察活动”)。整个活动的开展可分为三个阶段:(1) 初学先辈事迹,激发爱国情感学生分年级阅读记述这些革命先辈斗争生活的书籍,如《我爱太阳》、《小萝卜头的故事》、《从劳动童子团到地下少先队》、《刘胡兰》、《血洒龙华花更艳》等。配合塑像瞻仰考察活动,还分年级观看《在烈火中永生》、《地下少先队》、《星星之火》、《革命家庭》等影片。四、五年级同学还组织小小故事团到低年级向弟弟妹妹们讲述革命先辈的斗争故事。他们还向学生教唱歌颂革命先辈的歌曲。让学生对革命先辈的斗争事迹有一个完整的了解,更加激起学生想看一看这些先辈塑像的强烈愿望。在学生对爱国榜样形象情感激发的基础上,他们发动三年级以上的学生自己动手制作花篮,每一个学生都精心制作一朵小花扎在花篮上,表达自己对革命先辈的一颗敬爱之心。(2) 瞻仰光辉形象,播下爱国种子在芳草如茵、松柏长青的革命先辈塑像前,各年级举行了隆重的瞻仰仪式。同学们献上自己亲手制作的花篮,由塑像所在地的有关同志或是辅导员老师向同学们介绍革命先辈的斗争事迹,讲述整个塑像建造过程和塑像造型的深刻含义。这时,原先还显得有点朦胧的英雄形象霎时在学生的眼前显得清晰起来,是那么高大,那么亲切可敬,机器学生对英雄形象的敬爱之情和学习榜样的愿望。此时此刻,同学们站在先辈塑像请朗诵歌颂革命先辈的诗歌,唱起歌颂革命先辈的歌曲,一声声是那么动情,歌声飘扬在蓝天白云之际。一年级同学在“小萝卜头”塑像请还举行了儿童团入团仪式;二、三年级同学在地下少先队塑像和刘胡兰塑像前进行了队前教育,同学们神情庄重,大大的眼睛里闪烁出学习革命先辈、做爱国好儿童的兴奋光彩。瞻仰仪式结束后,同学们有的用事先准备好的抹布轻轻擦去塑像几基座上的尘土;有的清除塑像周围的落叶杂物;有的轻轻摸一摸烈士当年种下的树木。一举一动,深深显示出学生们对英雄的由衷爱戴。四、五年级同学在瞻仰活动以后还参观了反映革命先辈斗争史迹的展览,更加深了对英雄的了解,为同学们学习英雄形象增添了巨大的动力。(3)发扬先辈精神,先从身边做起瞻仰考察活动后,学校各年级开展了“像小萝卜头那样……”,“我盼望戴上红领巾”,“与刘胡兰姐姐比童年”,“在革命烈士塑像前”等一系列活动,引导学生把学习爱国榜样落到实处;从爱父母、爱同学、爱集体、爱学校、爱周围的人的小事做起;把爱祖国的思想感情化为实践行动。全校同学组织了100多支为民服务队,活跃在新村、商店、托儿所、幼儿园,同学们为孤老做好事,为里弄打扫卫生,为托儿所、幼儿园里的小弟弟、小妹妹穿衣服、做游戏、辅导英语,为商店擦清橱窗,赢得了社会的好评。在扶贫、救难的活动中,我校同学一直不甘落后。二(1)班小朋友从报上得知西藏某地发生了雪崩,孩子们节省下自己的压岁钱购买了数十条红领巾和捐款一起请人送到西藏驻沪办事处,表达他们对西藏小朋友的一片爱心。西藏驻沪办事处的领导十分感动,特意写了感谢信送到学校,赞扬孩子们的一片赤诚的爱国之情。山东、安徽等地的大水灾,牵动学校学生的心。四年级一位女同学一次就捐了200元,她说:“我把压岁钱花在最有意义的事情上,为祖国献上我的一颗爱心,值得!” 学校的为民服务队还开进了上海财经大学,同学们到大食堂进行清扫卫生做,引起了大学生们的关注:“弟弟妹妹们学雷锋做好事进了高等学府,我们该怎么办呢?” 学先辈、见行动从身边做起,帮助同学、帮助孤老、帮助残疾人,向战斗在甲肝第一线上的阿姨们表示慰问,为建造小萝卜头塑像捐款,为身患癌症的同学献上爱心……一系列活动,净化了同学们的心灵,使学校出现了以“平常心”做“平常事”,这样一种高境界的校园氛围。 |